為培養(yǎng)當代大學生社會實踐能力，利用新技術(shù)幫助農(nóng)戶銷售農(nóng)產(chǎn)品，進行科技助農(nóng)。2024年暑假期間，能源與建筑環(huán)境工程學院社會實踐隊前往平頂山市寶豐縣韓店村開展了以‘科技助農(nóng)實踐探索’為主題的三下鄉(xiāng)活動。
    在這次活動中，實踐成員們攜帶各種直播工具和相關(guān)設(shè)備前往韓店村，與當?shù)卮迕窠涣鳒贤?，我們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為村民提供科技咨詢與培訓服務(wù)。我們針對當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需求，開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)講座，向村民講授先進的種植技術(shù)和病蟲防害知識。另外我們利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)手段，幫助村民建立農(nóng)產(chǎn)品電商平臺，例如通過直播來拓寬銷售渠道，通過新媒體廣泛宣傳農(nóng)產(chǎn)品。這些舉措不僅提升了村民的科技素養(yǎng)和生產(chǎn)能力，也為鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力。活動結(jié)束后，村民們對我們表示感謝，并且表示之后會多嘗試利用新技術(shù)來種植及銷售農(nóng)產(chǎn)品。
    科技助農(nóng)三下鄉(xiāng)活動為學生們提供了一個將理論知識應用于實踐、深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀、提升自身綜合素質(zhì)的寶貴平臺。在這次活動中，學生們獲得了多方面的收獲，例如專業(yè)知識與技能的提升、社會認知與責任感的培養(yǎng)、團隊協(xié)作與溝通能力的鍛煉、個人成長與綜合素質(zhì)的提高等，這些為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信在今后的學習和工作中，這些收獲將激勵他們不斷努力，為推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興貢獻自己的智慧和力量。